En tecnología educativa, se nos propuso realizar un proyecto final en el cual tenemos que generar un cambio/mejora en la materia que participamos como docentes que involucre el uso de Tecnología.
Esto nos llevo a tratar de buscar algún tema/actividad de nuestra disciplina que nos parezca deficitario en recursos/ estrategias para la construcción del conocimiento.
Durante la materia hemos navegado por muchas alternativas que la tecnología brinda para favorecer el acceso al conocimiento, como el campus virtual, simulaciones, wikis, blogs y sitios webs y al mismo tiempo el ˝papel˝ nuestro como docentes en este marco
Una vez elegido el tema nos surgen las siguientes preguntas:
¿Cómo mejorar la estrategia existente?
¿Cuál es el objetivo del cambio? ¿A quienes está dirigido?
¿Cómo vamos a evaluar si alcanzamos el objetivo propuesto?
De considerar todo este marco nos pareció muy interesante la posibilidad de usar USINA, ya que a nuestro parecer genera un espacio, en donde plantear casos, situaciones problemáticas reales que ayudarían a acerca a los alumnos a situaciones a las que se pueden enfrentar en la práctica profesional.
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